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Lettura ad alta voce e audiolibri: implicazioni educative, relazionali e culturali
2024/2025 MINERO RE, FRANCESCA
Policy editoriali per la scrittura scientifica nell’era dell’Intelligenza Artificiale: un’analisi
2024/2025 GARBARINI, SILVIA
Sistemi di Intelligenza Artificiale e istruzione: caratteristiche, criticità e potenzialità
2023/2024 VERBI, ELISABETTA
collection | Anno | Titolo | Autore | file(s) |
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Laurea magistrale | 2024/2025 | Lettura ad alta voce e audiolibri: implicazioni educative, relazionali e culturali | MINERO RE, FRANCESCA | |
Laurea magistrale | 2024/2025 | Policy editoriali per la scrittura scientifica nell’era dell’Intelligenza Artificiale: un’analisi | GARBARINI, SILVIA | |
Laurea magistrale | 2023/2024 | Sistemi di Intelligenza Artificiale e istruzione: caratteristiche, criticità e potenzialità | VERBI, ELISABETTA |
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